تحلیل و بررسی مبانی فلسفی فیزیکالیسم نظریه یادگیری رفتارگرایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_0381
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
محقق در این تحقیق به دنبال تحقیق و بررسی مبانی فلسفی فیزیکالیسم نظریه یادگیری رفتارگرایی است . رفتارگرایی فلسفی یکی از شاخه های فیزیکالیسم است . فیزیکالیسم نظریه ای است که نفس و حالات نفسانی را یا غیرواقعی میداند فیزیکالیسم حذف (گرا و یا برای آنها واقعیتی جز امور مادی قائل نیست فیزیکالیسم فروکاهش گرا). رفتارگرایی فلسفی نوعی فیزیکالیسم فروکاهش گراست که بر مبنای آن نفس و حالات نفسانی با رفتار بیرونی انسان همسان پنداشته میشوند این نظریه مبتنی بر سه دیدگاه است رفتارگرایی روان شناختی نظریه تحقیق پذیری معنا و نظریه زبان خصوصی ویتگنشتاین یادگیری فرایندی پیچیده است که افراد از دیدگاه های مختلف به بررسی آن پرداخته اند و هر یک جنبه ای از یادگیری انسان را به تصویر کشیده .است در یک تقسیم بندی نظریه های یادگیری را به چهار نظریه رفتارگرایی شناخت گرایی سازنده گرایی و ارتباط گرای تقسیم کرده اند بر همین اساس در این مقاله به مروری اجمالی بر مبانی نظریه یادگیری رفتارگرایی پرداخته شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرحسین حاج محمودی
دانشجوی کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان شهید دکتر آیت نجف آباد