روایت پژوهی : تجربیات زیسته یک مشاور در جهت سلامت روان هنرجویان هنرستان فنی و حرفه ای

هدف این مقاله روایت پژوهی بهبود سلامت روان هنرجویان هنرستان فنی و حرفه ای می باشد . برای این منظور با روش مروری و کیفی مبتنی بر مطالعات روایت پژوهی با مقالات و کتاب های مرتبط جمع آوری شده و براساس آن ها به برخی ابهامات پاسخ داده می شود. سلامت روان، دانش و هنری است که به افراد کمک می کند تا با ایجاد روش هایی صحیح از لحاظ روانی و عاطفی بتوانند با محیط خود سازگاری نموده و راه های مطلوب تری را برای حل مشکلاتشان انتخاب نمایند. سلامت روان مهمترین مولفه در جوامع پیشرفته برای سوق دانش آموزان به سوی اهداف متعالی و ساختن آینده توسط همین دانش آموزان می باشد. هدف بهداشت روانی پیشگیری از شروع شیوع و گسترش اختلالات رفتاری و روانی و ناتوانی های ناشی از آن هاست . سلامت فکر و قدرت سازگاری فرد با محیط و اطرافیان امری بسیار مهم است . هر چه از سلامت روانی بیشتر برخوردار باشیم به یقین آسیب پذیری ما کمتر خواهد بود. در واقع ایجاد فرصت برای شکوفایی استعدادها، توانایی ها و کنار آمدن با خود و دیگران یکی از اهداف مهم و اساسی بهداشت روانی است . هنرجویان بعد از محیط خانواده هر روز، بیشتر اوقات خود را در محیط یادگیری می گذرانند و تحت تاثیر محیط آموزشی هستند، عدم وجود امنیت روانی و عاطفی و فضای شاد، می تواند یکی از عوامل موثر در افت تحصیلی به حساب آید. مسئله فشارهای روانی هنرجویان موضوعی است که در رابطه با آن تجارب روایتی زیادی تدوین می گردد. همچنین در رابطه با موضوع بهبود سلامت روان در مدرسه نیز می بایست از تجربیات تربیتی همکاران بهره مند شد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، مشاوره ، هنرستان ، روایت پژوهی