الگوهای نوین برنامه ریزی آموزشی در نسل بعدی جمعیت

منظور از الگوهای برنامه ریزی آموزشی الگوهایی است که می تواند برای طرح ریزی نام نویسی دانش آموزان در سطوح مختلف سیستم آموزشی مورد استفاده قرار گیرد. بعلاوه الگوهای آموزشی ممکن است در بردارنده اجزای هزینه ای شامل اجزای طرح ریزی عرضه و تقاضای معلمین باشد. هدف این مطالعه ، بررسی الگوهای نوین برنامه ریزی آموزشی در نسل بعدی جمعیت می باشد. روش پژوهش این مطالعه به صورت توصیف و تحلیلی و بر پایه مطالعات کتابخانه ای می باشد. نتایج این پژوهش نشان داد که ، هر مدلی باید در فرمت و زبانی ارائه شود که بوسیله مخاطبی که به آن مربوط شده قابل درک باشد. از اینرو برخی از انواع استراتژی پخش (اطلاعات) لازم است که در یک پروژه مدلسازی طراحی شوند این حتی خود مدل را نسبت به روشی که نرم افزار کامپیوتری توسعه می یابد ممکن است تحت تاثیر قرار دهد. به طور خاص حداقل نوع گزارشها و نوع تجزیه و تحلیلی که مدل مورد خطاب قرار می دهد باید مرتبط باشد یک روشی که با آن مدل مرتبط ساخته می شود تضمین این است که آن، دسته های سیاستی قابل شناسایی دارند که با چنین سطح تفصیلی معرفی می شوند که آنها به طور مستقیم می توانند به تصمیمات سیاستی مرتبط شوند و در نهایت اینکه تکرار کیفیت مذکور راجع به استفاده از هر مدلی برای تجزیه و تحلیل سیاستی و برنامه ریزی سودمند است . مدلها تنها یکی از شمار رویکردهای معتبر برای مطالعه یک مشکل هستند آنها همیشه بوسیله کیفیت اطلاعاتی که مبتنی بر آنها هستند محدود هستند.

کلیدواژه ها:

الگو نوین ، برنامه ریزی آموزشی ، جمعیت ، نسل آینده