اقدام پژوهی : تاثیر بحث گروهی در تقویت مهارت گفتاری دانش آموز

مهارت صحبت کردن نقش مهمی در برقراری ارتباط دارد. معلم باید راه حلی برای کمک به دانش آموزان برای تسلط بر آن بیابد. این تحقیق با هدف بهبود مهارت گفتاری دانش آموزان با استفاده از بحث گروهی در کلاس درس انجام شد. شرکت کننده در این پژوهش دانش آموزی از دبیرستان متوسطه اول شهدای چشام شهرستان داورزن (خراسان رضوی ) بود. نتیجه این تحقیق حاکی از آن است که استفاده از بحث گروهی کوچک در ارتقای مهارت گفتاری موثر است ، زیرا در گروه های کوچک دانش آموزان اعتماد به نفس بیشتری برای ارائه ایده خود دارند.

کلیدواژه ها:

مهارت گفتاری ، بحث گروهی ، یادگیری مشارکتی ، اعتماد به نفس