نقش بازی های فکری بر بهبود تمرکز و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی

این مقاله به بررسی نقش بازی های فکری در بهبود تمرکز و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی می پردازد. بازی های فکری می توانند به عنوان ابزاری آموزشی ، مهارتهای شناختی کودکان را تقویت کرده و آنها را برای مواجهه با چالش های تحصیلی آماده کنند. یافته ها نشان می دهد که استفاده از بازی های فکری در محیط های آموزشی می تواند به بهبود تمرکز، تقویت مهارتهای حل مسئله ، ارتقاء حافظه و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان کمک کند. برای بهرهبرداری موثر از این ابزارها، پیشنهاد می شود که مدارس برنامه های آموزشی خود را با استفاده از بازی های فکری غنی سازی کنند و معلمان به عنوان تسهیل گران آموزشی ، نقش فعالی در استفاده از این بازی ها داشته باشند.

کلیدواژه ها:

بازی های فکری ، بهبود تمرکز ، یادگیری ، دانش آموزان