بررسی روش تدریس حل مسئله بر پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان

روش تدریس حل مسئله به عنوان یک رویکرد آموزشی فعال و دانش آموز محور، در دهه های اخیر توجه بسیاری از پژوهشگران و معلمان را به خود جلب کرده است . روش تدریس حل مسئله یکی از راهبردهای آموزشی است که به دانش آموزان کمک می کند تا پیشرفت تحصیلی و یادگیری خود را بهبود بخشند. روش حل مسئله موجب افزایش یادگیری ، فعال بودن، علاقه مندی و همکاری در جریان یادگیری میشود. لذا مقاله حاضر که از نوع مروری ، کتابخانه ای است با مطالعه کتاب ها، مقاله ها و پایان نامه ها و... پیشین به هدف بررسی روش تدریس حل مسئله بر پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی میپردازد. نتایج حاصله از این پژوهش بدین شرح است که استفاده از روش حل مسئله موجب افزایش یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود. این نتایج حاکی از آن است که تدریس بر مبنای حل مسئله می تواند به عنوان یک روش موثر در بهبود کیفیت آموزشی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

روش تدریس حل مسئله ، پیشرفت تحصیلی ، یادگیری ، دانش آموزان