بررسی آثار استفاده از روش تدریس مبتنی بر مبانی اسلامی بر یادگیری دانش آموزان

خداوند از طریق خاتم انیاء، حضرت محمد (ص) برای ما معارف ناب خود را در قالب دین اسلام بیان نموده است . این معارف می تواند انسان را از تمام جهات به بهترین راه ممکن هدایت کند. در این پژوهش نیز سعی شده به روش کتابخانه ای و با تکیه بر منابع معتبر دینی و علمی همچون کتب و مقالات معتبر به بررسی آثار استفاده از روش تدریس مبتنی بر مبانی اسلامی بر یادگیری دانش آموزان بپردازیم . با توجه به داده های پژوهش دریافتیم که روش تدریس مبتنی بر مبانی اسلامی باعث بهبود سلامت روان دانش آموزان، ارتقاء انگیزش تحصیلی ایشان، بالا رفتن پشتکار تمامی دانش آموزان و بهبود اخلاقیات و دوستی در بین آن ها می شود. با توجه به یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که روش تدریس مبتنی بر مبانی اسلامی در نهایت باعث ایجاد رقابت سالم بین دانش آموزان و همچنین کمک و یاری نمودن یکدیگر در مسائل درسی می شود که همه این موارد در نهایت باعث بهبود یادگیری دانش آموزان خواهد شد.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، مبانی اسلامی ، یادگیری ، دانش آموزان