بررسی و یافتن بهترین راهکارها جهت آموزش مسئولیت پذیری به دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0103

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

یکی از فعالیت های بسیار مهم در فرایند یاددهی و یادگیری که در حیطه فعالیت های پرورشی قرار می گیرد آموزش مسئولیت پذیری به افراد در همان سنین کودکی است . دانش آموزان در مقطع ابتدایی آماده تعلیم و تربیت هستند و بایستی معلمان و کل فعالان ئزارت آموزش و پرورش تمام تلاش خود را برای آموزش پنین فنونی به دانش آموزان انجام دهند. در این پژوهش که به کمک منابع کتابخانه ای و استفاده از مقالات و کتب معتبر علمی انجام شده سعی کردیم به بررسی و یافتن بهترین راهکارها جهت آموزش مسئولیت پذیری به دانش آموزان مقطع ابتدایی بپردازیم . با توجه به یافته های پژوهش می توان گفت مسئولیت پذیری یکی از ویژگی های الزامی اخلاقی برای هر فردی است و باید معلمان، معاونان و مدیران مدارس و همه کسانی که در پرورش دانش آموزان تاثیر دارند دست به دست هم دهند تا این مهارت را به دانش آموزان تعلیم دهند. مسئولیت پذیری در دانش آموزان باعث می شود که کودک وظیفه خود را درک کرده و برای پیشرفت تحصیلی ، بهبود ویژگی های اخلاقی ، تلاش جهت رشد کمالات تلاش می کند و همچنین از دوست ناباب و بسیاری از مشکلات اخلاقی دیگر دور می شود.

نویسندگان

صدیقه فسخودی

کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور واحد ماهدشت

کبرا کشاورز ایراندوست

کارشناسی مدیریت خانواده دانشگاه علمی کاربردی البر ز

زهرا پورعزیزیان رودسری

کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودسر

سعیده پورنصراله زیده

کارشناسی ارشد مدیریت دانشگاه الکترونیکی ایرانیان