بررسی تاثیر ارتقاء انگیزش تحصیلی برای تحرک و پیشرفت کلاس های ریاضی دانش آموزان متوسطه

اگر به جایگاه انگیزش تحصیلی در دانش آموزان نگاه می کنیم بسیار متعجب خواهیم شد. انگیزه در انسان مانند سوخت برای خودرو یا مواد معدنی برای گیاه است . اگر انگیزه انجام کاری نداشته باشیم حتی پلک زدن هم سخت می شود، چه برسد به درس خواندن و یاد گرفتن مطالب درسی . در این مقاله قرار است با روش کتابخانه ای و با تکیه بر منابع معتبر علمی مثل کتب و مقالات داخلی و خارجی به بررسی تاثیر ارتقاء انگیزش تحصیلی برای تحرک و پیشرفت کلاس های ریاضی دانش آموزان متوسطه بپردازیم . با توجه به دادههای به دست آمده می توان گفت یکی از مهم ترین عوامل برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انگیزش تحصیلی است . درس ریاضی که از دروس بسیار مهم در مقطع متوسطه می باشد و در نگاه اکثر دانش آموزان درسی دشوار قلمداد می شود، نیاز است که توسط معلم ساده سازی شود. یکی از بهترین راه های ساده سازی ارتقاء انگیزش تحصیلی دانش آموزان است . با توجه به داده ها و یافته های پژوهش نتیجه گرفتیم که به کمک انگیزش تحصیلی تلاش و پشتکار دانش آموزان بیشتر می شود، بین ایشان رقابت ایجاد می گردد، دانش آموزان برای حضور در کلاس رغبت پیدا می کنند و تمام این موارد موجب بهبود یادگیری دانش آموزان متوسطه در درس ریاضی می شود.

کلیدواژه ها:

انگیزش تحصیلی ، محرک کلاس ، ریاضی ، دانش آموزان متوسطه