نقش شعر و داستان های فارسی در تربیت انسجام اجتماعی و همبستگی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP10_0038

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

انسجام اجتماعی در مدارس به روابط بین فردی مثبت بین دانش آموزان، احساس تعلق همه دانش آموزان وهمبستگی گروهی اشاره دارد. انسجام اجتماعی یک ساختار چند بعدی است و سیاستگذاران و محققان مربیان ممکن است بر حوزه های خاصی در این مفهوم تمرکز کنند، که توسط تصور شخصی خود از انسجام اجتماعی هدایت می شود. هدف از نگارش این مقاله نقش شعر و داستان های فارسی در انسجام اجتماعی و همبستگی دانش آموزان می باشد.

نویسندگان

حکیمه سادات کمالی کارسالاری

دانشجوی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه مازندران