بررسی تاثیر بازی های فکری بر مسئولیت پذیری و سلامت روان دانش آموزان

بازی یکی از پرقدرت ترین ابزار و وسایلی است که کودکان برای تجربه کردن و تسلط بر مهارتهای جدید در اختیار دارند. از این رو هدف این پژوهش بررسی تاثیر بازی های فکری بر مسئولیت پذیری و سلامت روان دانش آموزان است .جامعه آماری پژوهش حاضر شامل همه ی دانش آموزان مقطع متوسطه ی کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ است . با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد ۲۲۰ نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه ها سلامت روان و مسئولیت پذیری استفاده شد. نتایج حاصل از تحلیل مسیر نشان داد که بازی های فکری می توانند ابزار موثری برای تقویت مسئولیت پذیری و بهبود سلامت روان دانش آموزان باشند. این بازی ها نه تنها مهارتهای شناختی و تحلیلی را تقویت می کنند، بلکه می توانند به عنوان یک ابزار مناسب برای کاهش استرس و افزایش رضایت و اعتماد به نفس نیز عمل کنند.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، سلامت روان ، مسئولیت پذیری