ناهنجاری های اخلاقی در میان دانش آموزان و نقش معلمان در کنترل این مسائل

در جامعه کوچک مدرسه نیز هنجارهایی از این قبیل وجود دارد. گاه کودکی که در جامعه و در خانه، از قانون، تبعیت کامل می کند، ممکن است در مدرسه رفتار انحرافی داشته باشد و بعضی از والدین با دریافت گزارش رفتار فرزندان خود از مدرسه کاملا متحیر شوند. از طرف دیگر، جوانی که در مدرسه خوش رفتار است، احتمال دارد از لحاظ برخی از جنبه های رفتاری در جامعه بزرگتر منحرف یا بزهکار باشد. از این رو مفهوم، کجروی، مفهوم نسبی و تابع زمینه (زمینه ی اجتماعی و مناسبات گروهی) است. هر چند که همه رفتار ناهنجار کودکان در کلاس درس جزو بزهکاری شمرده نمی شود، ولی باید دانست برخی از این اعمال ناهنجار پیش در آمد بزهکاری بعدی به شمار می آیند. به همین مناسبت، مراقبت معلمان و تشخیص اعمال ناهنجار دانش آموزان و ارشاد ایشان یکی از مسائل مهم تربیتی است.

کلیدواژه ها:

مدارس ، ناهنجاری ، اخلاق ، معلمان