تاثیر تفکر انتقادی بر تقویت خلاقیت و نوآوری دانش آموزان ابتدایی

در دنیای امروز، نیاز به پرورش دانش آموزانی که دارای توانایی های فکری و خلاقانه باشند، بیش از پیش احساس می شود. یکی از مفاهیم کلیدی که می تواند در جهت دهی به خلاقیت و نوآوری دانش آموزان تاثیر بسزایی داشته باشد، "تفکر انتقادی" است. تفکر انتقادی، به عنوان یک مهارت ضروری، دانش آموزان را قادر می سازد تا مسائل را از زوایای مختلف بررسی کنند، اطلاعات را ارزیابی کرده و به راه حل های نوآورانه دست یابند. با افزایش پیچیدگی های جامعه و تغییرات سریع تکنولوژیکی، نظام آموزشی باید به گونه ای تغییر کند که دانش آموزان ابتدایی را به سمت تفکر خلاق و نوآور سوق دهد و توانایی تحلیل و ارزیابی انتقادی را در آن ها تقویت کند. هدف از این پژوهش بررسی نقش تفکر انتقادی در افزایش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان مقطع ابتدایی است. نتایج نشان داد که دانش آموزانی که مهارت های تفکر انتقادی بیشتری دارند، توانایی بالاتری در ارائه ایده های نوآورانه و حل مسائل پیچیده نشان می دهند. همچنین، تقویت تفکر انتقادی باعث بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش انگیزه برای یادگیری می شود. این پژوهش پیشنهاد می کند که نظام آموزشی با فراهم سازی محیط هایی که امکان پرورش تفکر انتقادی و خلاقیت را فراهم می کنند، نقش مهمی در شکوفایی استعدادهای دانش آموزان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، دانش آموزان ، خلاقیت ، نوآوری ، آموزگار ، دوره ابتدایی