Refinding Hidden Messages of Cultural Heritage by Design Thinking in A Case Study: Stationery Design of The Iranian Constitutional Revolution
محل انتشار: دوفصلنامه تفکر طراحی، دوره: 4، شماره: 1
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 191
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JJDT-4-1_010
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1403
چکیده مقاله:
This research is devoted to the exploration of Iranian cultural values within the historical context of the Constitutional Revolution (۱۹۰۵–۱۹۱۱). It aims to discern how these values can be conveyed through artifacts as a medium. The fundamental premise is rooted in socio-cultural awareness, asserting that products can serve as a conduit for consciousness rather than alienation. The impetus for this research lies in the need to address the potential misinterpretation or mistranslation of values, counter anonymity and anti-values, and foster cultural preservation. The study approaches this historical period from a cultural perspective with the help of design thinking, employing library studies and historical interpretations to devise a method that aligns designers with the cultural essence of that era. The outcome is a method that underwent evaluation by the authors and a focus group, demonstrating its viability and designers’ eagerness to employ this approach in culture-based projects to create meaningful and successful products.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Amir Balazadeh
Pars University of Art and Architecture, Tehran, Iran.
Alireza Ajdari
School of Industrial Design, College of Fine Arts, University of Tehran, Tehran, Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :