شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر توسعه مدارس سبز از دیدگاه مدیران

تحقیق حاضر با هدف شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر توسعه مدارس سبز از دیدگاه مدیران انجام شده است.روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. لذا جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی مدیران و معاونین مدارس و اداره کل آموزش و پرورش در سطح شهرهای استان اردبیل به تعداد ۶۲۰ نفر می باشد؛ برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شد که از ۲۴۰ نفر به صورت دردسترس پرسشنامه تهیه گردید. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته با کمک مدل های جدیدترین مقالات داخلی و خارجی و مصاحبه با کارشناسان و فعالان حوزه ی مدارس سبز طراحی شد که روایی آن توسط کارشناسان امر و استاد راهنما تایید گردید و پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ برای سوالات مورد تایید گردیده است. پرسشنامه مورد استفاده شامل ۶۳ سوال در چهار بعد عوامل فردی، بین فردی، سازمانی و محیطی در زمینه ی توسعه مدارس سبز می باشد. برای آزمون سوالات تحقیق از تحلیل عاملی اکتشافی به همراه آزمون t تک نمونه ای و آزمون رتبه بندی فریدمن تحت نرم افزار SPSS۲۰ استفاده شده است. نتایج به دست آمده نشان داد که سه عامل فردی، دو عامل بین فردی، چهار عامل سازمانی و سه عامل محیطی مقدار ویژه بالاتر از یک بدست آورند و برتوسعه مدارس سبز در سطح استان اردبیل موثر می باشند.