ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

شناسایی و اولویت بندی مولفه های آموزش کارکنان در موسسات آموزش عالی بر پایه روش تحلیل مضمون

محل انتشار: مجله گزارش بهداشت و درمان، دوره: 11، شماره: 46
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 63

فایل این مقاله در 32 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/2070816

شناسه ملی سند علمی:

JR_RHCA-11-46_009

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1403

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر شناسایی و اولویت بندی مولفه های آموزش کارکنان در موسسات آموزش عالی با استفاده از تحلیل مضمون و روش تصمیم گیری چند شاخصه بهترین بدترین بود. این تحقیق با روش شناسی از نوع آمیخته (کیفی- کمی) انجام شد. ابتدا عوامل موثر بر آموزش کارکنان از طریق بررسی ادبیات موضوع و تحلیل محتوای ۷۱ مقاله و رساله مرتبط و مصاحبه نیمه ساختاریافته با سیزده نفر از خبرگان شناسایی شد. پس از غربالگری به تعداد ۱۷۷ عامل مهم تقلیل و در قالب ۲۵ تم فرعی و ۷ تم اصلی (نیازسنجی آموزشی، اهداف آموزشی، شیوه های ارزشیابی، ارزشیابی آموزشی، بهسازی کارکنان در موسسات آموزش عالی، شرایط حاکم بر موسسات آموزش عالی، تسهیلات آموزشی) طبقه بندی گردید. شاخص ها با استفاده از رویکرد جدید تلفیقی بهترین – بدترین (BWM) رتبه بندی شد. نتایج نشان داد که شاخص های نیازسنجی آموزشی و تسهیلات آموزشی به ترتیب بهترین - بدترین شاخص های آموزش کارکنان در موسسات آموزش عالی بودند. با توجه به نتایج پژوهش امید است مدیران بتوانند با شناخت و اولویت بندی موثرتر مولفه های آموزش کارکنان در موسسات آموزش عالی، سطح دانش و کیفیت رفتار و عملکرد کارکنان را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

Alireza Rajabipoor Meybodi

صفائیه دانشگاه یزد دانشکده اقتصاد مدیریت و حسابداری

Ali Abasaltian

دانشجو / دانشگاه یزد

Mehdi Sabokro

عضو هیئت علمی دانشگاه یزد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Ahmadi, J., Bahmei, J., Ranjbar, M., Rahimi, H., & Shahbazi, ...
  • Asiyai, R. I. (۲۰۱۵). Improving Quality Higher Education in Nigeria: ...
  • Asghari, F. (۲۰۱۲). Studying the effect of on-the-job training courses on ...
  • Blain, J. (۲۰۱۱). Training Today, Training Tomorrow An Analysis of ...
  • Cheng, M. I., Dainty, A., & Moore, D. (۲۰۰۷). Implementing ...
  • Choo, S. & Bowley, C. (۲۰۰۷). Using training and development ...
  • Climent, A., & Cabrillana, A. (۲۰۱۲). The role of educational ...
  • Davise, C. J., & Hikment, N. (۲۰۰۸).Training as regulation and ...
  • Durkin, M; Donnell, A; Crowe, J;. (۲۰۰۸). Relationship Discnnerect in ...
  • Escamilla-Fajardo, J. M. Núñez-Pomar, V. J. Prado-Gascó & V. Ratten (۲۰۱۹), HRM versus QCA: ...
  • Fitzgerald, W. (۱۹۹۲). Training versus development. Training and development Journal, ...
  • Forsythe, C. (۲۰۰۵). Human factors in Agile Manufacturing : a ...
  • Garshasbi, G. Fathi vajargah, K. & Arefi, M. (۲۰۱۹). The ...
  • Hedda, B. (۲۰۰۸). Articulating the value of training: Linking training ...
  • Hervie, D. M., & Winful, E. C. (۲۰۱۸). Enhancing Teachers’ ...
  • Imran A, ۲۰۱۳, The Effect of Training on Employee Performance, ...
  • Johnston, R. (۱۹۹۶). Achieving focus in service organizations. Service Industries ...
  • Kennedy, M ( ۲۰۱۵) Towards a Taxonomy of System Dynamics ...
  • Kermani, B. (۲۰۰۸). Relationship between organizational climate and employees’ organizational ...
  • Mardani, M; Shahraki, V;. (۲۰۱۰). Relationship between hospital personnel’s personality. ...
  • Mousavi, F. (۲۰۱۹). Training based teaching model Bybee step (۵e) ...
  • O'Connell, P. J. (۲۰۰۱). Does training generally work?The return to ...
  • Okinyi, N P; Kwaba, J G;. (۲۰۱۵). The Role of ...
  • Overton, L. Dixon, G (۲۰۱۶).In-Focus: Transforming Formal Learning. http://www.towardsmaturity ...
  • Oral Robinson, Kara Somerville & Scott Walsworth (۲۰۱۹), Understanding friendship formation between international ...
  • Plonka, F. S. (۲۰۰۸). Developing a Lean and Agil work ...
  • Rahmanipeiani, M. (۲۰۰۶). Need Assessment in Cervices Training Courses of ...
  • Ramezani Ardi, E. Zaraii Zavaraki, E. , Nili, M. Aliabadi, K. ...
  • Rienties, B., & Tempelaar, D. T. (۲۰۱۳). The role of ...
  • Rienties, B., Hernandez Nanclares, N., Hommes, J., & Veermans, K. ...
  • Sabbaghian, z (۲۰۱۲). An investigation of the effectiveness of employee training ...
  • Suapa, N. (۲۰۱۱). Workplace Learning Programs and Their Outcomes: A ...
  • Zangiabadizade, M. (۲۰۱۲). Comparing The Effect of Peer Education To Health Care ...
    • نمایش کامل مراجع