تحلیل تاثیر ابعاد یادگیری زنجیره تامین بر عملکرد پایداری در شرکت های کوچک و متوسط

مدیریت زنجیره تامین به عنوان فاکتوری حیاتی در بهبود عملکرد در بین شرکت های تولیدی و خدماتی شناخته شده است. در سال های اخیر مطالعاتی تلاش کرده اند که تاثیر مدیریت زنجیره تامین بر عملکرد پایداری را مورد مطالعه قرار دهند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر ابعاد یادگیری زنجیره تامین بر عملکرد پایداری انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را شرکت های کوچک و متوسط واقع در استان فارس تشکیل می دادند. روش نمونه گیری به روش تصادفی ساده بوده است و برای تعیین حجم نمونه توسط نرم افزار G*Power، ۱۴۵ شرکت تعیین گردید. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد. روایی پرسشنامه ها با بهره گیری از روایی محتوایی و روایی سازه تایید شد و پایایی آن ها با روش آلفای کرونباخ بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها، از مدل یابی معادلات ساختاری به کمک نرم افزار SMART-PLS استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که ابعاد یادگیری زنجیره تامین یعنی یادگیری تامین کننده، یادگیری مشتری و یادگیری داخلی بر عملکرد پایداری تاثیر مستقیم و معناداری دارند. با توجه به نتایج بدست آمده، یادگیری زنجیره تامین می توانند در جهت بهبود عملکرد پایداری در شرکت های کوچک و متوسط موثر واقع شوند.

کلیدواژه ها:

عملکرد پایداری ، یادگیری زنجیره تامین ، مدیریت زنجیره تامین ، شرکت های کوچک و متوسط.