‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬بررسی عناصر بصری گرافیک پیام رسان آموزش و پرورش

در حوزه آموزش، یادگیری الکترونیکی یا آموزش الکترونیکی به عنوان ابزاری محوری برای انتشار دانش ظاهر شده است. با استفاده از رایانه، شبکه های چندرسانه ای و اینترنت، آموزش الکترونیکی به دلیل گسترش فناوری اطلاعات، دسترسی گسترده ای به دست آورده است. طرفداران آموزش الکترونیکی که به عنوان یک کاتالیزور مهم در پیشرفت فناوری اطلاعات شناخته می شوند، اظهار می دارند که تطبیق پذیری آن فراتر از تخصص، جمعیت شناسی سنی و دوره های خاص است. قابل ذکر است، تقویت کیفیت خدمات به عنوان وسیله ای برای افزایش رضایت از سیستم آموزش الکترونیکی بیان می شود. اگرچه عاری از چالش نیست، نقص های مرتبط با پلتفرم های آموزشی مجازی به عنوان فرصت هایی برای اصلاح در نظر گرفته می شود. مولفه های بصری تعبیه شده در پورتال های آموزشی برای تقویت ارتباط یکپارچه بین دانش آموزان و موسسات آموزشی اساسی هستند. پیگیری افزایش کیفیت آموزش از طریق این کانال ها مستلزم کاوش همه جانبه است. با توجه به این که گرافیک ساختار اپلیکیشن شاد یکی از شاخصه های اصلی سنجش کیفیت خدمات این سامانه می باشد لذا عناصر تشکیل دهنده آن مورد بررسی قرار گرفت که هدف آن شناخت عوامل کاهش کیفیت این ساختار که باعث عدم انتقال صحیح اطلاعات می شد، بود. در این پژوهش بخش های اصلی این پلتفرم به صورت کیفی تجزیه و تحلیل شده و مورد بررسی قرار گرفتند. از یافته های این پژوهش می توان به وجود نکات ضعف در طراحی رابط این پلتفرم اشاره کرد، استفاده متعدد از طراحی های مختلف در این اپلیکیشن قابل مشاهده بود. آیکون ها و پیکتوگرام ها ساختار مناسبی برای ارائه نداشتند و انتقال صحیح اطلاعات در برخی از موارد به دلیل طراحی نادرست با مشکل مواجه می شد که این ساختار آموزشی باید همواره در حال بررسی و حل مشکلات رابط باشد. نبود پژوهش های مناسب در این حوزه و نیاز تحلیل مداوم این اپلیکیشن با توجه به گستردگی استفاده آن از دلایل انجام این پژوهش می باشد.

کلیدواژه ها:

گرافیک بصری ، پلتفرم آموزشی ، اپلیکیشن آموزشی.