دوازده نکته کلیدی در مورد اخلاق پزشکی و تعهد حرفه ای در راستای ارتقای آموزش آناتومی در سالن های تشریح
محل انتشار: طب و تزکیه، دوره: 33، شماره: 1
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 169
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_TAZK-33-1_001
تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1403
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: حضور در سالن تشریح، فرصتی استثنایی جهت کسب صلاحیت های حرفه ای قبل از ورود به دوره بالین است. با رشد درک مسائل عاطفی در کنار آموزش مطالب علمی آناتومی، شاهد تربیت پزشکانی اخلاق مدار خواهیم بود. در این مسیر، گروه های آناتومی، نقش مهمی را ایفا می کنند. توجه به رشد عاطفی و حرفه ای دانشجویان پزشکی، به ویژه در زمان حضور در سالن های تشریح نیاز به بررسی نکات اخلاقی در این بخش را توجیه می کند. تهیه فهرستی از این موارد ، بومی سازی و ارتقای نکات در کنار الزام به رعایت آنها می تواند درآموزش بهتر این رشته موثر باشد.روش بررسی: با جستجوی واژه های آموزش پزشکی، اخلاق در آناتومی، اهدای کالبد، خدمات یادبود، اخلاق حرفه ای و نحوه رفتار در سالن تشریح در پایگاه های پاب مد، اسکوپوس، EMBASE، کتابخانه کاکرین و گوگل اسکلار، ۲۰۰ مقاله استخراج شد. با بررسی کیفیت مقاله ها بر اساس Q و ضریب تاثیر و مطالعه چکیده مقالات، ۵۰ مقاله انتخاب و به طور کامل مطالعه شد. پس از استخراج نکات کلیدی، از برخی اساتید مجرب درخواست شد تا نظرات خود را به موارد جمع آوری شده اضافه نمایند. نظرات اساتید با ذکر نام استاد، مرتبه و دانشگاه محل خدمتشان در انتهای جمله در متن مقاله آورده شد.یافته ها: نکات اساسی در مورد اجرای بهتر اصول اخلاقی و ارتقا آموزش در سالن تشریح، در قالب دوازده نکته گردآوری شد.نتیجه گیری: در نظر گرفتن این نکات در سالن های تشریح علاوه بر بهبود کیفیت آموزش، در تربیت پزشکان اخلاق مدار در جامعه موثر خواهدبود.
کلیدواژه ها:
آموزش آناتومی ، اخلاق در آناتومی ، اهدای کالبد ، خدمات یادبود ، اخلاق حرفه ای و نحوه ی رفتار در سالن تشریح
نویسندگان
غلامرضا حسن زاده
۱- استاد ، گروه آناتومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران ۲- استاد ، گروه علوم اعصاب و مطالعات اعتیاد، دانشکده فناوری های نوین پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران ۳- استاد ، گروه علوم پایه فرهنگستان علوم پزشکی
مهتا مرادی
دانشجوی دکترای حرفه ای، گروه آناتومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران،
نیما صفری
دانشجوی دکترای حرفه ای، گروه علوم تشریحی و علوم اعصاب، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران، تهران، ایران،
زهره نظم آرا
استادیار ، گروه آناتومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران،
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
