ارائه راهکارهای مناسب برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_682
تاریخ نمایه سازی: 17 شهریور 1403
چکیده مقاله:
یکی از سوالاتی که همواره در ذهن پژوهشگران حوزه تحصیلی و آموزشی وجود داشته است، شناسایی عوامل موثر بر عملکرد آموزشی دانش آموزان و برآورد میزان اثرگذاری هر یک از این عوامل در پیشرفت تحصیلی آن ها بوده است. افزون بر این اولویت بندی این عوامل می تواند در بهبود کیفیت برنامه های آموزشی و مدت زمان اثرگذاری، نقش بسزایی را ایفا نماید. در دهه های گذشته مطالعه عوامل موثر بر پیشرفته تحصیلی آموزشی دانش آموزان، اهمیت ویژه ای را در میان پژوهشگران پیدا نموده است و یافته های تحقیقات گوناگون نشان می دهد که متغیرهای پیشرفت آموزشی نه تنها از ساختارهای دانش و فرایندهای پردازش اطلاعات تاثیر می پذیرند، بلکه عوامل انگیزشی از جمله نگرش ها، ارزش ها و انگیزش ها در این ساختار دارای اهمیت است. از سوی دیگر، عدم توجه به عملکرد آموزشی مطلوب دانش آموزان هدر رفتن سرمایه ها و سرانه آموزشی، متضرر شدن دولت و خانواده ها و در نهایت آسیب های روحی، روانی در بین دانش آموزان را به همراه خواهد داشت. لازمه شناسایی عوامل موثر بر عملکرد آموزشی دانش آموزان، ترسیم نارسایی ها و کمبودهای موجود در این حوزه و پس از آن تبیین راه حل هایی منطقی و قابل اجرا در جهت کاستن از این نارسایی ها و افزودن بر نقاط مثبت و سپید آموزشی است. لازم به ذکر است که هیچ جامعه ای به طور کامل و صد درصدی قادر به از بین بردن معضلات موجود در عملکرد دانش آموزان نبوده و نخواهد بود. با این حال توفیق با جوامعی است که به اهمیت این موضوع در آینده کشور واقف بوده و تدابیر اصلاحی را در جهت بهسازی آموزشی به کار می برند. لذا با توجه به این مهم در این پژوهش راهکارهایی برای بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمانه فتحی
دانش آموخته ی کاردانی دینی وعربی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین،پیشوا