تبیین جامعه شناختی تاثیر فضای مجازی بر بی تفاوتی اجتماعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 80
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SOCIAL-21-2_003
تاریخ نمایه سازی: 17 شهریور 1403
چکیده مقاله:
گسترش روز افزون استفاده از شبکه های مجازی بر ابعاد مختلف زندگی انسان ها تاثیرات مختلفی داشته است. یکی از مهمترین عرصه هایی که لازم می نماید اثرات این فضا بر آن بررسی شوند حوزه روابط اجتماعی انسان هاست. هدف از انجام این تحقیق تبیین جامعه شناختی تاثیر فضای مجازی بر بی-تفاوتی اجتماعی می باشد. این تحقیق با روش کمی و به شیوه پیمایشی انجام شده است در این تحقیق ۳۷۵ نفر دانشجو از بین ۵۳۸۵ نفر دانشجوی دانشگاه یاسوج به عنوان نمونه آماری به شیوه تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بوده است که با توجه به محدودیت های ناشی از بیماری کووید۱۹ به صورت آنلاین جمع آوری شدند. یافته ها نشان دادند میانگین بی تفاوتی دانشجویان به میزان(۱۰۳.۹۵) پایینتر از سطح میانگین طیف به میزان(۱۱۱) هست. همچنین صرف استفاده و گذران زمان در شبکه های اجتماعی تاثیری بر بی تفاوتی دانشجویان ندارد بلکه نحوه استفاده از این فضا بر میزان بی تفاوتی موثر هست. آزمون فرضیه های تحقیق همچنین نشان دادند میزان بی تفاوتی اجتماعی در بین زنان و شاغلین کمتر از مردان و دانشجویان بیکار هست. با توجه به نتایج معادله رگرسیونی ۲۵درصد از تغییرات بی تفاوتی اجتماعی ناشی از دو متغیر مشارکت فعال در استفاده از شبکه های اجتماعی و مصرف رسانه ای است. بر اساس مقادیر ضرایب بتا می توان گفت که متغیر مشارکت در استفاده از شبکه های اجتماعی با بتای ۴۵۰/۰ بیشترین تاثیر را بر بی تفاوتی اجتماعی در سطح نمونه تحقیق دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدصمد بهشتی
گروه علوم اجتماعی ، دانشگاه یاسوج، یاسوج. ایران
مسلم نراقی
دانش آموخته جامعه شناسی دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران
ابوالقاسم عسگری
کارشناس ارشد جامعه شناسی، گروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه یاسوج، ایران
نظر پیشرو
دانشجوی دکتری جامعه شناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه اصفهان، ایران
شجاعت پورصدیقی
کارشناس ارشد علوم ارتباطات اجتماعی، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی یزد، ایران