تاثیر فناوری های نوین بر یادگیری و تدریس

با ظهور و توسعه فناوری های نوین، به ویژه در دو دهه اخیر، نظام های آموزشی در سراسر جهان دستخوش تغییرات بنیادینی شده اند. این مقاله به بررسی جامع و دقیق تاثیر فناوری های نوین بر فرآیند یادگیری و تدریس می پردازد. فناوری هایی مانند نرم افزارهای مدیریت یادگیری (LMS)، ابزارهای تحلیلی و داده کاوی آموزشی، و فناوری های تعاملی نظیر گیمیفیکیشن و واقعیت مجازی، توانسته اند تجربه یادگیری را تعاملی تر، شخصی سازی شده تر و دسترسی پذیرتر کنند. از سوی دیگر، تدریس با به کارگیری مدل های نوین مانند آموزش معکوس و فناوری های اجتماعی، به سمت کیفیت بالاتری سوق داده شده است. با این حال، چالش هایی نظیر کاستی های زیرساختی، مقاومت معلمان و دانش آموزان نسبت به تغییرات، و تاثیرات منفی وابستگی به فناوری همچنان مطرح است. این مقاله با بررسی نمونه های موردی موفق در کشورهای مختلف، تحلیل تجربیات جهانی و پرداختن به ملاحظات اخلاقی و اجتماعی استفاده از فناوری در آموزش، به ارائه توصیه هایی برای آینده فناوری در یادگیری و تدریس می پردازد.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، یادگیری تعاملی ، آموزش معکوس ، مدیریت یادگیری ، فناوری های آموزشی