آموزش تفکر انتقادی به دانش آموزان در بستر آموزه های دینی

در جهان امروز، آموزش تفکر انتقادی به عنوان یکی از مهارت های کلیدی برای پیشرفت فردی و اجتماعی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی نقش آموزه های دینی در تقویت تفکر انتقادی می پردازد و تلاش می کند تا رابطه میان آموزه های دینی و تفکر انتقادی را مورد تحلیل قرار دهد. با توجه به پیش زمینه های تاریخی و تغییرات اجتماعی و فرهنگی، این مقاله به بررسی روش های موثر برای آموزش تفکر انتقادی از طریق متون و مفاهیم دینی می پردازد. همچنین، چالش ها و موانع موجود در مسیر آموزش تفکر انتقادی و راهکارهای مقابله با این موانع نیز مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، تاثیرات مثبت آموزش تفکر انتقادی در بستر آموزه های دینی بر رشد شخصی و اجتماعی دانش آموزان مورد تاکید قرار می گیرد. با توجه به اهمیت موضوع، پیشنهاداتی برای بهبود فرآیند آموزش تفکر انتقادی و چشم اندازهای آینده این موضوع ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، آموزه های دینی ، آموزش ، دانش آموزان ، تغییرات اجتماعی