بررسی تاثیر معلم در خلاقیت دانش آموزان کمرو دوره ابتدایی

این پژوهش از نوع مروری کتابخانه ای است که با توجه به نظرات دانشمندان این عرصه گردآوری شده است. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر معلم در خلاقیت دانش آموزان کمرو دوره ابتدایی می باشد. امروزه خلاقیت واژه ای پرطرفدار در آموزش و پرورش است و این موضوع برای معلمان یک مزیت بزرگ محسوب می شود و به همین دلیل پرورش خلاقیت در دانش آموزان امری مهم است. بسیاری از کارشناسان روانشناسی و آموزش معتقدند که مهارت های خلاق بخشی از مهارت های روانی لازم برای موفقیت در مدرسه و محیط کار آینده است. اکثر شرکت های بزرگ و معروف به دنبال افراد خلاق در سیستم کاری خود هستند. به همین ترتیب، مدارس نیز وظیفه دارند برای پرورش خلاقیت دانش آموزان، آموزش های ارزشمندی را ارائه دهند. بنابراین ارزیابی مثبت معلم از سوی دانش آموز، وی را به اشتیاق بیشتر جهت پرورش خلاقیت رهنمون می سازد اما در صورتی که دانش آموز معلم خود را مثبت ارزیابی نکند، از پرورش خلاقیت کناره گیری می کند که در نهایت موجب کمرویی وی می شود.

کلیدواژه ها:

معلم ، خلاقیت ، کمرویی ، دانش آموزان دوره ابتدایی.