نقش خانواده در تحقق اهداف تربیت تمام‎ساحتی آموزش وپرورش

خانواده به عنوان کوچک ترین و در عین حال مهم ترین نهاد اجتماعی، با توجه به روابط عمیق روحی، عاطفی، اجتماعی و فرهنگی که بر آن حاکم است، پایه گذار شخصیت و منش فرزندان است. تحقق اهداف تربیت تمام‎ساحتی آموزش وپرورش منوط به شناخت کامل و دقیق هر یک از ساحت های تربیتی است. بنابراین، تبیین اهداف و چگونگی اجرای تربیت تمام ساحتی برای خانواده ها می تواند معلمان و سیستم آموزشی را در این امر یاری دهد. هدف این پژوهش، تبیین ساحت های شش گانه تربیتی مندرج در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش و راهکارهای اجرایی خانواده در تحقق اهداف تربیت تمام‎ساحتی است. این پژوهش به روش مروری انجام شده و یافته های آن شامل توصیف و تبیین ساحت های تربیتی آموزش وپرورش است که در مبانی نظری سند تحول بنیادین مطرح گردیده است و تاثیر خانواده در اجرا و شکل گیری شخصیت دانش آموزان و در نهایت، کمک به تحقق اهداف سند تحول را مورد بررسی قرار داده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که دیدگاه سند تحول بنیادین آموزش وپرورش جامع نگر بوده و خانواده ها نقش بسیار مهمی در تحقق اهداف تربیت تمام‎ساحتی ایفا می کنند.

کلیدواژه ها:

خانواده ، تعلیم و تربیت تمام ساحتی ، کودکان ، آموزش