بررسی مولفه های بحث گروهی در فرایند تدریس

بحث گروهی یک روش تعاملی است که تبادل افکار را امکان پذیر می سازد. بهترین شیوه های یافتن پاسخ پرسش ها گفت و گو با یکدیگر است. در یک محیط مجازی این بحث ها ممکن است همزمان به صورت گفتگوی برخط یا ناهمزمان از طریق پست الکترونیکی باشد هنگامی که بچه ها در قالب یک گروه در کنار یکدیگر قرار می گیرند و هدفی مشترک را دنبال می کنند، مجبور خواهند شد برای انجام مسئولیت محول شده به گروه با یکدیگر ارتباط برقرار کنند، حرف بزنند، به نظرات دیگران گوش بسپارند و نظرات خود را بیان کنند و از همه مهمتر مجبور خواهند شد تا خجالتی بودن را فراموش کنند. کار گروهی به بچه هایی که در یک کلاس هستند، اما ارتباط چندانی با یکدیگر ندارند، امکان دوست شدن برایشان فراهم می کند. کارهای گروهی اغلب کارهای گسترده تر و پیچیده تری نسبت به فعالیتهای فردی هستند به همین سبب زمانی که بچه ها در پروسه کار وارد می شوند، مطالب بیشتری را فرا خواهند گرفت، همچنین با کار گروهی بچه ها می توانند در زمانی کمتر، مطالب بیشتری را یاد بگیرند و چون خود آنها نیز در فرایند کار درگیر بوده اند، کیفیت یادگیری آنها نیز افزایش خواهد یافت.بچه ها زمانی که در گروه هم سالان خود قرار می گیرند و به فعالیتی یکسان می پردازند، ناخودآگاه حس رقابتشان برانگیخته می شود و فعالیت بیشتر و بهتری انجام خواهند داد، در نتیجه کلاس فعال و پویاتر خواهد شد و همه بچه ها برای آن که از دیگران عقب نمانند، تلاش خود را افزایش خواهند داد.