نقش دانشگا هها و موسسات آموزش عالی غیردولتی در ترویج نوآوری اجتماعی

نوآوری اجتماعی موضوع جدیدی است که هدف آن پر کردن شکاف بین الزامات اجتماعی و فناوری مدرن است. استفاده از نوآوری اجتماعی یک مولفه قوی برای دانشگاه هایی است که متعهد به تولید، انتشار و معنادارتر کردن دانش هستند. این مقاله به بررسی نقش دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی غیر دولتی در ترویج نوآوری های اجتماعی می پردازد. با استفاده از روش تحلیل تم یا تحلیل مضمون داده های کیفی تجزیه و تحلیل شد. جامعه آماری این پژوهش اعضای هیات علمی، مدیران و کارکنان مراکز تحقیقاتی و کارآفرینی در دانشگاه ها و دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاه های غیردولتی که در زمینه نوآوری اجتماعی فعال هستند بودند. نمونه گیری به صورت هدفمند و به شیوه گلوله برفی انجام شد. در مطالعه حاضر، ۱۴ مصاحبه انجام شد و مصاحبه ها در سه مرحله کدگذاری شدند و تم ها توسعه یافتند. براساس نتایج پژوهش دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی غیردولتی می توانند نقش مهمی در ترویج نوآوری اجتماعی ایفا کنند. این دانشگاه ها می توانند با پیشرو بودن در ترویج نوآوری اجتماعی، انجام تحقیقات، آموزش، ارائه خدمات، همکاری با ذینفعان مختلف و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، به حل چالش های مختلف جامعه کمک کنند و برای ترویج موثر نوآوری اجتماعی در دانشگاه های غیردولتی، لازم است که به منابع مالی، آگاهی، اخلاق و نقش ذینفعان مختلف توجه شود.

کلیدواژه ها:

دانشگاه غیر دولتی ، موسسه آموزش عالی غیر دولتی ، نوآوری اجتماعی ، ترویج