The Effectiveness of the Managed Behavior Training Model of Families in Reducing the Aggressive Behavior of Children

پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی الگوی آموزش رفتار مدیریت شده خانواده ها در تنزل رفتارهای پرخاشگرانه کودکان صورت گرفت. روش این پژوهش برحسب هدف کاربردی و ازنظر گردآوری داده ها از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با دو گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه ی کودکان ۶-۸ ساله مدارس پسرانه منطقه ۲ شهر اصفهان بود که از این میان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تک مرحله ای تعداد ۳۰ نفر(۱۵ نفر درگروه آزمایش، ۱۵ نفر درگروه کنترل) به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شد. در این پژوهش گروه آزمایش طی ۸ جلسه ۲ ساعته تحت آموزش قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند. جمع آوری داده ها بر اساس پرسشنامه سیاهه رفتاری کودکان آخنباخ و ادلبروک(۱۹۸۳) انجام پذیرفت. به منظور سنجش پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد و مقدار این ضریب بالای ۰.۷ به دست آمد و همین طور از روایی محتوا به منظور آزمون روایی پرسشنامه استفاده شد که بدین منظور پرسشنامه مورد تایید متخصصین مربوطه قرار گرفت. تجزیه وتحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسشنامه از طریق نرم افزار SPSS در دو بخش توصیفی و استنباطی(تحلیل کوواریانس) انجام پذیرفت. یافته ها نشان داد که آموزش مدیریت رفتاری والدین بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کودکان تاثیر معناداری داشت. به عبارتی آموزش مدیریت رفتاری والدین، رفتارهای پرخاشگرانه کودکان ۶-۸ ساله مدارس پسرانه منطقه ۲ شهر اصفهان را کاهش می دهد. هم چنین بر اساس نتایج یافته ها، رفتارهای پرخاشگرانه کودکان پس از پایان جلسات آموزش مدیریت رفتاری والدین، با توجه به تغییرات پس آزمون نسبت به پیش آزمون، کاهش یافته است.

کلیدواژه ها:

: Behavior Management Training ، Aggressive Behaviors ، Parents ، Children ، Boys' Schools ، آموزش مدیریت رفتاری ، رفتارهای پرخاشگرانه ، والدین ، کودکان ، مدارس پسرانه