سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر کارگاه های آموزشی معلمان در آموزش معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPE-10-2_002

تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1403

چکیده مقاله تاثیر کارگاه های آموزشی معلمان در آموزش معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

آموزش کاشت بذرهای دانشی که تا آخر عمر باقی می ماند و معلمان کشاورزان آن محسوب می شوند. باتوجه به اینکه هنوز سوابق بد زیادی در مورد عملکرد معلمان یا عملکرد نابرابر معلمان وجود دارد، بهبود عملکرد معلم همچنان نیاز به توجه دارد. یکی از راه های بهبود عملکرد معلم، ارائه آموزش و توسعه آنها از طریق کارگاه های آموزشی است. درنتیجه، هدف این تحقیق یافتن خلاهای موجود در تحقیقات قبلی و تحلیل مجدد آنها به گونه ای است که دو سوال پژوهشی پاسخ داده شود، اول اینکه چگونه کارگاه های آموزشی بر آموزش و عملکرد معلمان تاثیر می گذارد؟ دوم اینکه چگونه افزایش آموزش و توسعه عملکرد معلمان از طریق این کارگاه ها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر است؟ به منظور پاسخ گویی به سوالات به مرور ادبیات گسترده مدیریت

کلیدواژه های تاثیر کارگاه های آموزشی معلمان در آموزش معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان:

کارگاه های آموزشی معلمان ، آموزش معلمان ، عملکرد معلمان ، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

نویسندگان مقاله تاثیر کارگاه های آموزشی معلمان در آموزش معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مهدیه پودینه

کارشناسی ارشد میکرو بیولوزی، اموزش و پرورش منطقه نصرت اباد

محمدرضا پودینه

فرهنگی و دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان

علیرضا پودینه

فرهنگی و دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان

حبیب الله کرد

گروه علوم تربیتی، استادیاردانشگاه، فرهنگیان، تهران، ایران