تحلیل اثربخشی روش های آموزشی در کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان ابتدایی

آموزش مبتنی بر روش های حمایتی در مدارس ابتدایی، با هدف کاهش اضطراب و بهبود وضعیت روانی دانش آموزان، به طور گسترده ای مورد بررسی قرار گرفته است. این روش ها شامل یادگیری مبتنی بر بازی، تدریس تعاملی و تمرینات آرامش بخش هستند که به ایجاد محیط های آموزشی مثبت و حمایتی کمک می کنند. یادگیری مبتنی بر بازی، با فراهم کردن فعالیت های خلاقانه و سرگرم کننده، به کاهش فشارهای تحصیلی و افزایش احساس موفقیت و رضایت کمک می کند. تدریس تعاملی، با تقویت روابط اجتماعی و ایجاد حس همبستگی، به کاهش احساس تنهایی و اضطراب می انجامد. همچنین، تمرینات آرامش بخش و تکنیک های مدیریت استرس، به دانش آموزان مهارت های مقابله ای لازم برای مدیریت اضطراب را می آموزند. استفاده موثر از این روش های آموزشی به تقویت اعتماد به نفس، افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی کمک کرده و به طور کلی، تاثیرات مثبت قابل توجهی بر سلامت روانی دانش آموزان دارد. با توجه به نتایج این پژوهش ها، می توان نتیجه گرفت که پیاده سازی روش های حمایتی در آموزش ابتدایی به طور موثر به کاهش اضطراب و ارتقای رفاه روانی دانش آموزان منجر می شود. نتایج این پژوهش ها نشان می دهند که پیاده سازی روش های حمایتی آموزشی به طور قابل توجهی به کاهش اضطراب و بهبود وضعیت روانی دانش آموزان ابتدایی منجر می شود. این روش ها با ارائه محیط های یادگیری مثبت و کم فشار، تقویت روابط اجتماعی و ارتقای مهارت های مقابله ای، به دانش آموزان این امکان را می دهند که با انگیزه و راحتی بیشتری به یادگیری بپردازند و در نتیجه، به بهبود کیفیت تحصیلی و افزایش رضایت کلی از فرآیند آموزشی کمک می کنند.

کلیدواژه ها:

استرس ، اضطراب ، اثربخشی ، دانش آموزان