نحوه ی تعامل اولیا با کودکستان در فعالیت کودک در کودکستان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 99
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GHADIRCONF12_066
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1403
چکیده مقاله:
ارتباط نزدیک میان تربیت کودک و تماس با والدین از جمله موارد مهمی است که نظر بسیاری از متخصصان را به خود جلب کرده از نظر متخصصان هرچه ارتباط میان اولیا و کودک مناسب تر باشد تربیت آسان تر خواهد بود . انس و الفت میان کودک با والدین خود علی الخصوص در سنین پایین تر عامل مهمی است که بررسی آن می تواند راهکار هایی را جهت پیشبرد هرچه بهتر مسائل تربیتی ارائه دهد.کودکان با ورود به شش سالگی، دوره ی آموزشی تحت عنوان کودکستان را میگذرانند. در این دوره که مطابق با یک سال تحصیلی می باشد به طور کلی کودک آمادگی ورود به پایه اول ابتدایی را کسب می کند.از آن جایی که اهمیت دوره آموزشی قبل از ورود به پایه اول یا همان کودکستان بر هیچ کس پوشیده نیست در این نوشته برآن شدیم تا نحوه ارتباط اولیا با مرکز پیش دبستانی و کادر آموزشی و همچنین تاثیر آن بر فعالیت کودکان در کلاس را بیان کنیم.
نویسندگان
سیده فرزانه جعفری
لیسانس روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد زرین دشت