بررسی رابطه مدیریت هیجانات شغلی و حمایت اجتماعی ادراک شده با نقش میانجی فرهنگ سازمانی اسلامی از دیدگاه معلمان شهرستان کوهچنار

هدف از این مطالعه، بررسی رابطه مدیریت هیجانات شغلی و حمایت اجتماعی ادراک شده با نقش میانجی فرهنگ سازمانی اسلامی از دیدگاه معلمان شهرستان کوهچنار بوده است. این پژوهش به لحاظ هدف، یک پژوهش کاربردی و از لحاظ روش اجرا توصیفی از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان شهرستان کوهچنار (۳۶۰ نفر) و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان، شامل ۱۸۶ نفر از معلمان بود. روش نمونه گیری، تصادفی طبقه ای بوده و برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد فرهنگ سازمانی اسلامی عطاران و همکاران (۱۳۹۶)، مدیریت هیجانات شغلی مرادی و حفیطی (۱۳۹۴) و حمایت اجتماعی ادراک شده شربورن و استوارت (۱۹۹۱) استفاده شده است. روایی صوری بر اساس نظرات خبرگان و پایایی با محاسبه آلفای کرونباخ بترتیب برابر ۸۶۱/۰، ۹۳۲/۰ و ۸۶۶/۰ بالاتر از ۷/۰ تایید شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارهای SPSS و AMOS و روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون، معادلات ساختاری و تحلیل مسیر استفاده شده است. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین مدیریت هیجانات شغلی، فرهنگ سازمانی اسلامی و حمایت اجتماعی ادراک شده رابطه معناداری برقرار بود. همچنین؛ نتایج آزمون معادلات ساختاری نشان داده است که فرهنگ سازمانی اسلامی بر رابطه مدیریت هیجانات شغلی و حمایت اجتماعی ادراک شده، نقش میانجیگری دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت هیجانات شغلی ، فرهنگ سازمانی اسلامی ، حمایت اجتماعی ادراک شده.