Mediated Learning Experience as a Multi-Dimensional Approach in ELT: A Meticulous and Elaborate Taxonomy
محل انتشار: فصلنامه آموزش و پژوهش زبان، دوره: 11، شماره: 44
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 71
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFL-11-44_011
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1403
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Effat Hadidi Zavareh
Faculty of Persian Literature and Foreign Languages, South Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
Abdollah Baradaran
Department of Foreign Languages, Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
Bahram Mowlaie
Faculty of Persian Literature and Foreign Languages, South Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran