فرصت ها و تهدیدهای یادگیری سیار در بهبود عملکرد تحصیلی فراگیران در مدارس ابتدایی

یادگیری سیار یا موبایلی به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش و پرورش، با استفاده از فناوری های قابل حمل مانند تلفن های هوشمند، تبلت ها و دیگر وسایل الکترونیکی، امکان دسترسی به منابع آموزشی در هر زمان و مکانی را برای فراگیران فراهم می کند. این روش یادگیری نه تنها محدودیت های زمانی و مکانی را کاهش می دهد، بلکه فرصت های جدیدی برای بهبود عملکرد تحصیلی فراگیران ایجاد می کند. با این حال، در کنار این فرصت ها، تهدیداتی نیز وجود دارد که ممکن است بر روند آموزش تاثیر منفی بگذارد. با گسترش استفاده از فناوری های نوین در آموزش، یادگیری سیار به یکی از ابزارهای مهم و موثر در فرآیند یادگیری تبدیل شده است. در مدارس ابتدایی، که پایه های اصلی تحصیلی فراگیران شکل می گیرد، استفاده از این فناوری می تواند تاثیرات عمیقی بر عملکرد تحصیلی آن ها داشته باشد. با توجه به اهمیت روزافزون فناوری در زندگی روزمره و نقش آن در آموزش، بررسی فرصت ها و تهدیدهای یادگیری سیار در مدارس ابتدایی ضروری است. شناخت این عوامل می تواند به مدیران و آموزگاران کمک کند تا از ظرفیت های این ابزار به بهترین نحو بهره برداری کنند و در عین حال، از مشکلات و چالش های احتمالی پیشگیری نمایند. این مقاله به بررسی فرصت ها و تهدیدهای یادگیری سیار در بهبود عملکرد تحصیلی فراگیران در مدارس ابتدایی می پردازد. یادگیری سیار به عنوان یک روش نوین آموزشی، امکانات و قابلیت های فراوانی را برای بهبود یادگیری فراهم می کند، از جمله دسترسی آسان به منابع آموزشی، افزایش انگیزه و تعامل بیشتر فراگیران با محتواهای آموزشی. با این حال، چالش ها و تهدیدهایی نیز مانند حواس پرتی، استفاده نادرست از فناوری و عدم دسترسی یکسان به ابزارهای سیار وجود دارد که می تواند بر عملکرد تحصیلی تاثیر منفی بگذارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری سیار ، فناوری ، دانش ، فراگیران ، آموزگاران ، مدراس