پیش بینی رفتار محیط زیستی دانشجویان ورزشکار از طریق دانش و نگرش محیط زیستی

هدف تحقیق پیش بینی رفتار محیط زیستی دانشجویان ورزشکار از طریق دانش و نگرش محیط زیستی بود. روش تحقیق حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود که به شکل میدانی اجرا شد و از لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی قرار می گیرد. جامعه آماری تحقیق، ۶۰۰۰ هزار دانشجوی شرکت کننده در سیزدهمین المپیاد فرهنگی- ورزرشی دانشجویان بودند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری طبقه ای-تصادفی ۳۶۱ نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار تحقیق، پرسشنامه دانش محیط زیستی صالحی و آقامحمدی (۱۳۸۷) و صالحی و پازکی نژاد (۱۳۹۲)، نگرش محیط زیستی دانلوپ و وین لیر (۱۹۷۸) و رفتار محیط زیستی صالحی و آقا محمدی (۱۳۸۷) بودند. روایی پرسشنامه ها در تحقیقات داخلی مختلف تایید شده است. پایایی ابزارهای تحقیق نیز از طریق ضریب آلفای کرونباخ بررسی و ضریب آلفا برای پرسشنامه دانش (۸۹/۰)، نگرش (۷۶/۰) و رفتار محیط زیستی (۷۸/۰) محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و آمار استنباطی استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد سطح نگرش و رفتار محیط زیستی دانشجویان ورزشکار کمی بیشتر از حد متوسط بود. با این وجود، سطح دانش محیط زیستی دانشجویان ورزشکار در حد متوسط بود. همچنین، نتایج تحقیق نشان داد بین دانش و نگرش محیط زیستی رابطه معناداری وجود ندارد. از طرفی بین دانش و رفتار محیط زیستی و نگرش و رفتار محیط زیستی رابطه معناداری وجود دارد و دانش و نگرش محیط زیستی پیش بینی کننده معنادار رفتارهای محیط زیستی دانشجویان ورزشکار بودند.

کلیدواژه ها:

دانش ، نگرش ، رفتار محیط زیستی ، دانشجوی ورزشکار ، گروه مرجع