شناسایی و سنجش مولفه های صفت شخصیتی مسئولیت پذیری در دانشجویان افسری و تربیت پلیس امام حسن مجتبی (ع)

زمینه و هدف: مسئولیت پذیری به عنوان یکی از مولفه ای مهم و  اثربخش در  ماموریت های سازمانی دانشجویان افسری فراجا به حساب می آید که می تواند در پیشبرد اهداف سازمانی موثر باشد لذا تحقیق حاضر به منظور شناسایی و سنجش مولفه های صفت شخصیتی مسئولیت پذیری دانشجویان دانشگاه افسری و تربیت پلیس امام حسن مجتبی (ع) بوده است.روش: تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و به لحاظ ماهیت، توصیفی و از نظر نوع داده یک تحقیق کیفی کمی است. جامعه پژوهش حاضر در بخش کیفی، خبرگان و متخصصان روان شناسی در حوزه پلیس و در بخش کمی، دانشجویان مصوب دانشگاه تربیت افسری بود که در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ مشغول به تحصیل بودند. نمونه جامعه اول ۱۲ نفر (خبرگان) به صورت هدفمند و جامعه دوم ۲۴۷ نفر (دانشجویان) به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدندبرای تدوین ابزار جمع آوری اطلاعات، ابتدا شاخص های صفات شخصیتی مسئولیت پذیری دانشجویان پلیس شناسایی و بر اساس شاخص ها، آزمون شخصیتی دانشجویان از طریق گروه کانونی تدوین شد. سپس روایی آزمون از طریق متخصصان و پایایی آن از طریق آزمون آلفای کرونباخ (۹۷/۰) مورد تایید قرار گرفت. برای تجزیه وتحلیل داده­ها در بخش کیفی از طریق گروه کانونی و تایید خبرگان، مولفه ها شناسایی شد و در بخش کمی از آزمون های تحلیل عاملی به وسیله نرم افزار Lisrel استفاده شده است.                            یافته ها: بر اساس یافته ها می توان گفت مولفه های مسئولیت پذیری شامل اطاعت پذیری، نظم و ترتیب، وظیفه شناسی، تعهد و تکلیف گرایی، تلاش برای موفقیت و تصمیم گیری واقع بینانه، می باشد.نتیجه گیری:  با توجه به نتایج به دست آمده می توان علاوه بر سنجش سازه های  مسئولیت پذیری نسبت به ارتقاء و توانمدسازی آن برنامه ریزی نمود. همچینین می توان ادعا کرد که مدل استخراج شده از سازه های مسولیت پذیری  دارای بیشترین هماهنگی با ماموریت ها و اهداف موجود سازمان فراجا می باشد و در نتیجه، بهترین مدل برای بررسیهای سازمانی را فراهم می آورد.

کلیدواژه ها:

شخصیت ، شخصیت پلیس ، ازمون شخصیتی دانشجویان پلیس ، مسئولیت پذیری ، سنجش