سبک رهبری مدیران اجرایی دانشگاه تهران

رهبری در یک محیط دانشگاهی شامل هدایت تحولهایی در آموزش و پ ژوهش است. رهبری آموزشی با فارغ التحصیلی دانشجویان یا اتمام دوره های زیدنتی متوقف نشده و پایان نمی یابد. این رهبری با سرپرسی و مشارکت گروه های فارغ التحصیلان ادامه می یابد تا یک بخش درونی از سیستم آموزشی در درون هر موسسه و سازمانی باشند. این افراد نه تنها توسعه دهنده گروه و دپارتمان خواهند بود بلکه انتقال دهنده و تکثیرکننده رهبر در دنیای خارج از دانشگاه باشند و میتوانند کمککننده به نوشتن و اجرای برنامه درسی منطبقتر با دنیای بیرون باشندپژوهش حاضر با هدف تبیین سبکهای مختلف رهبری درسازمان ها و به طور خاص در دانشگاه انجام شده است. این تحقیق در سطح پیمایشی توصیفی کاربردی صورت گرفته و جامعه آماری آن شامل کارکنان حوزه های مربوطه و با روش نمونه گیری تصادفی ساده انجام شده است، روش گرداوری اطلاعات از طریق تنظیم پرسش نامه های آماری بود که توسط کارکنان مربوطه تکمیل شد وجهت اگاهی از ضریب قابلیت اعتماد پرسش نامه از روش آلفاکرونباخ و با استفاده از نرم افزار که برابر با %۹۲,۱۳ برآوردگردیده استفاده شد. ازمیان ۹ فرضیه طرح شده که ازطریق توزیع دوجمله ایی انجام شد با %۹۵ اطمینان به جز یک عامل که در مورد فرضیه انعطاف پذیری مدیران بود، سایر عوامل با سبک رهبری مدیران مطابقت داشت.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری مدیران ، انعطاف پذیری ، خلاقیت ، رضایت شغلی ، تعارض سازمانی ، ظرفیت تغییرپذیری ، نگرش انسانشناسانه ، عملکرد کارکنان.