The Predictive Power of Emotional Intelligence Components on Listening Comprehension Task of Male vs. Female EFL Learners
محل انتشار: فصلنامه هنر زبان، دوره: 8، شماره: 1
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 67
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LART-8-1_002
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1403
کلیدواژه ها:
Bar-On Emotional Quotient Inventory (EQ-I) ، Emotional intelligence ، Listening comprehension ، Gender differences ، EFL learners
نویسندگان
Mohammad Rostampour
Department of English, Abadeh Branch, Islamic Azad University, Abadeh, Iran
Seyyedeh Mitra Niroomand
Lecturer, Department of Humanities, Technical and Vocational University (TVU), Shiraz, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :