بررسی تاثیر ویژگی های شخصیتی دانش آموزان بر سواد مالی

هدف اصلی پژوهش حاضر، بررسی تاثیر ویژگی های شخصیتی دانش آموزان بر سواد مالی است. جامعه آماری مورد بررسیاین پژوهش شامل دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر تهران است و نمونه تعیین شده ۳۸۰ نفر به روش نمونه گیریتصادفی ساده است. پژوهش حاضر بر حسب هدف کاربردی می باشد و از منظر ماهیت توصیفی - پیمایشی است. ابزار گرداوریداده ها و اطلاعات مطالعات کتابخانه ای برای تنظیم ادبیات تحقیق و پرسشنامه استاندارد برای بررسی فرضیه های تحقیق است.برای تجزیه وتحلیل داده ها از روش مدل سازی معادلات ساختاری استفاده گردید. نتایج تحقیق حاضر حاکی از این است که نتایجتحقیق حاضر نشان داد که درون گرایی، روان رنجورگرایی، سازگاری و پذیرا بودن بر سواد مالی تاثیر مستقیم دارد. برون گرایی برسواد مالی تاثیر معکوس دارد. روان رنجور به واسطه دوری جستن از جامعه است که این موضوع سبب اتخاذ یک استراتژی دفاعیمی شود که به فرد کمک می کند با مطالعه و آموزش زیاد نقص های ارتباطی را جیران نماید و سعی در بهبود سواد مالی می کند.سازگاری با تکیه به هیجان ها و نگرش های درونی فرد می تواند به رشد سواد مالی منجر گردد. پذیرفتن اشتباهات گذشته و در سگرفتن از آن ها می تواند به فرد در سواد مالی بهتر کمک نماید.