بررسی عوامل موثر در ایجاد شادی در کلاس درس از دیدگاه دانش آموزان، معلمان و اولیا

هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر در شاداب سازی مدارس و کلاس درس از دیدگاه دانش آموزان است. پژوهش از نوع مروری بوده و در آن به روش پیمایشی منابع کتابخانه ای و سایر اسناد مرتبط مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. یافته های ناشی از تحلیل و بررسی ها نشان داد که کودکان و دوره کودکی با بازی و شادی و نشاط آمیخته است. دوران تحصیل و مدرسه نیز قسمتی از کودکی و نوجوانی را تشکیل می دهد که در این دوران نیز باید شادی و نشاط نیز فراهم گردد به خصوص در مدرسه و کلاس درس که محل اصلی تحصیل دانش آموز است. در شاد بودن کلاس درس عوامل مختلفی من جمله عوامل آموزشی، عوامل فیزیکی، عوامل سازمانی و... تاثیر دارد که همگی آنها دارای اهمیت است و برای فراهم کردن یک محیط شاد و یک کلاس درس بانشاط ضروری است؛ اما آنچه در نهایت می فهمیم این است که مهم خود دانش آموز و معلم و سایر عوامل مدرسه هستند که بیشترین نقش را در فراهم کردن مدرسه شاد دارند. به عنوان مثال یک مدرسه ممکن است در منطقه ای محروم باشد؛ ولی معلمان در آن به طوری انجام وظیفه کنند از با امکانات ترین مدرسه کشور محیطی شادتر برای دانش آموزانشان فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

شادی ، نشاط ، کلاس درس ، دانش آموز ، آموزش