هنر مدیریت کلاس درس: ایجاد تعادل بین نظم و انعطاف پذیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 151
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_1011
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
چکیده مقاله:
مدیریت موثر کلاس درس برای ایجاد یک محیط آموزشی مساعد ضروری است. این بررسی هنر مدیریت کلاس درس را با تمرکز بر تعادل بین نظم و انعطاف پذیری بررسی می کند. روش ها شامل مرور ادبیات گسترده استراتژی های مدیریت کلاس درس، اجرای آن ها و نتایج آن ها بود. یافته ها نشان می دهد که مدیریت موفق کلاس درس مستلزم یک تعادل ظریف بین نظم و انضباط روشن و سازگاری است. ادبیات بر اهمیت ایجاد جو کلاسی مثبت، تقویت روابط معلم و دانش آموز، و به کارگیری آموزش متمایز تاکید می کند. اقدامات پیشگیرانه مانند تعیین انتظارات و قوانین واضح به نظم و انضباط کمک می کند، در حالی که انعطاف پذیری سبک ها و نیازهای مختلف یادگیری را تطبیق می دهد. تحقیقات آینده باید به عوامل زمینه ای و تاثیر فناوری بر مدیریت کلاس درس بپردازد. در نتیجه، مدیریت موثر کلاس، هنری است که محیط یادگیری مولد را ارتقا می دهد، از موفقیت دانش آموز و رفاه معلم حمایت می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منیره جعفری
کارشناسی، علوم تربیتی، فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه
زهرا پاکروان
کارشناسی، علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی
زهرا پورحسن
کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس علامه طباطبایی ارومیه