تاثیر عدالت سازمانی و سلامت روان مدیر بر تعهد عاطفی معلمان مدارس شهرستان سیمرغ

هدف پژوهش حاضر تاثیر عدالت سازمانی و سلامت روان مدیر بر تعهد عاطفی معلمان مدارس شهرستان سیمرغ بود. این پژوهش کاربردی از نوع تحقیقات پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل ۱۷۰ نفر از کلیه معلمان مدارس شهرستان سیمرغ در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بودند که با نمونه گیری کوکران نمونه ای به حجم ۱۱۸ نفر به شیوه تصادفی طبقه بندی انتخاب شده بودند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد ۲۰ سوالی عدالت سازمانی نیهوف و مورمن (۱۹۹۳)؛ پرسشنامه ۲۸ سوالی سلامت روان گلدبرگ (۱۹۷۲) و پرسشنامه ۸ سوال تعهد عاطفی آلن و مایر (۲۰۰۲) است که هر سه پرسشنامه از روایی و پایایی بالایی برخوردار و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۷۲/۰، ۸۵/۰ و ۷۸/۰ بدست آمد. جهت تحلیل داده ها از فنون آمار توصیفی (جداول توزیع فراوانی، نمودارهای ستونی و میانگین و انحراف استاندارد)، و آمار استنباطی (آزمون کلموگروف اسمیرنوف، آزمون رگرسیون خطی چندگانه) در نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج حاصل از این بررسی نشان داد که عدالت سازمانی و سلامت روان مدیر بر تعهد عاطفی معلمان مدارس شهرستان سیمرغ تاثیرگذار بوده است.

کلیدواژه ها:

عدالت سازمانی ، سلامت روان ، تعهد عاطفی