میزان تاثیر فناوری در یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 287

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON01_0636

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403

چکیده مقاله:

هدف اصلی این تحقیق مروری بررسی میزان تاثیر فناوری و در میزان یادگیری دانش آموزان است. با توجه به آمارهای اخیر میتوان به این نتیجه رسید که فناوری های نوین برای رویکردهای یادگیری دچار تغییر و تحولات اساسی شده است. عصر حاضر را می توان تلفیقی از ارتباطات و اطلاعات دانست. امروزه با در اختیار داشتن فناوری اطلاعاتی و ارتباطی مختلف و پیشرفته، امکان برقراری سریع ارتباط و تبادل سریع اطلاعات بیش از پیش میسر گردیده است. به طور کلی پیشرفتهای فناوری در یادگیری به کمک رایانه، در آموزش موثر بودهاند. به صورتی که با افزایش شناخت، آگاهی و به روز بودن معلمان نسبت به فناوری و ابزار های الکترونیکی و استفاده از آن در محیط آموزشی، میتواند بر یادگیری دانش آموزان تاثیر گذار باشد. طبق تحقیقات انجام شده، وجود فناوری در جریان آموزش در مقایسه با روش های سنتی که در گذشته از آن استفاده میشد، نه تنها باعث افزایش بازده یادگیری فراگیران میشود، بلکه محیط آموزشی را برای آنان تعاملی و فعال می کند و باعث افزایش انگیزه آنها برای دریافت می شود. این مقاله از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ نوع توصیفی است.

نویسندگان

محمدحسین اکبری

دانشجوی کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال بختیاری

مصطفی فرهمند

مدرس دانشگاه فرهنگیان چهارمحال و بختیاری

آریا دشتی

دانشجوی کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال بختیاری

مهدی قیاسی

دانشجوی کارشناسی رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال بختیاری