اثربخشی تربیت جنسی قصه محور بر هویت جنسی کودکان آهسته گام شهر مشهد

هدف از پژوهش حاضر ، بررسی تاثیرتربیت جنسی قصه محور بر هویت جنسی کودکان پسر ۱۳ تا ۱۸ ساله آهسته گام شهر مشهد بوده است. ۲۲ دانش آموز پسر از مقطع ابتدایی ناحیه پنج شهر مشهد در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل جای دهی شدند ، گروه آزمایش در ۲۰ جلسه ۴۵ دقیقه ای تحت آموزش تربیت جنسی قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکردند. اولیا دانش آموزان پرسشنامه هویت نقش جنسیتی کودکان در فرهنگ های مختلف شرتر، قبل و بعد از مداخله را تکمیل نمودند. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس و نرم افزار آماری spss تحلیل آماری شدند. نتایج نشان داد که آموزش تربیت جنسی بر هویت جنسی کودکان پسر آهسته گام تاثیر معناداری مثبت داشته است. در کل، نتایج این تحقیق نشان داد که تربیت جنسی موجب شکل گیری هویت جنسی در این دانش آموزان گردیده است.

کلیدواژه ها:

تربیت جنسی ، هویت جنسی ، کودکان ، آهسته گام