Developing and Examining Psychometric Properties of the Teacher-Student Relationship Questionnaire in High-school Students

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 177

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IAULA-5-2_003

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403

کلیدواژه ها:

نویسندگان

Ehsan Daliri

PhD student in Psychology, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.

Zahra Zeinaddiny Meymand

Department of Education, Faculty Member of Islamic Azad university, Kerman Branch, Kerman, Iran

Amanollah Soltani

Assistant Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University, Kerman Branch, Kerman, Iran

Najmeh Hajipour Abaei

Assistant Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University, Kerman Branch, Kerman, Iran