Developing and Examining Psychometric Properties of the Teacher-Student Relationship Questionnaire in High-school Students
محل انتشار: مجله تجارب تعلیم و تربیت، دوره: 5، شماره: 2
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 177
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IAULA-5-2_003
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Ehsan Daliri
PhD student in Psychology, Kerman Branch, Islamic Azad University, Kerman, Iran.
Zahra Zeinaddiny Meymand
Department of Education, Faculty Member of Islamic Azad university, Kerman Branch, Kerman, Iran
Amanollah Soltani
Assistant Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University, Kerman Branch, Kerman, Iran
Najmeh Hajipour Abaei
Assistant Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University, Kerman Branch, Kerman, Iran