تاثیر روشهای تدریس بر چگونگی آموزش ، بهبود و پیشرفت دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_047

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403

چکیده مقاله:

هدف تحقیق حاضر تاثیر فناوری بر آموزش و چگونگی تدریس معلمان بود،برای جمع آوی اطلاعات از روش کتاب خانه ای و میدانی با مراجعه به مقالات، اسناد و منابع معتبر انجام شده است ،نتایج نشان داد که آشنایی با روش های تدریس موجب افزایش مشارکت دانش آموزان به یادگیری ،وتوانایی بحث کردن ،حس صمیمیت و ارتباط با معلم شده طوری که دانش آموزان به جای حفظ کردن و به خاطر سپردن مطالب، با انجام و از طریق تفکر، مطالب درسی را فرا می گیرند

نویسندگان

لیلا فرهمند

کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی،دانشگاه تبریز

عباس شیری

کارشناس ارشد علوم ومهندسی شیلات دانشگاه ارومیه

محمد سعید خالدی ذیمه

کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه شهید رجایی ارومیه

گرمان مقدور ممکان

مشاوره تحصیلی،دانشگاه تهران