بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی معلمان هنر با میزان گرایش دانش آموزان به درس هنر

تدریس و یادگیری به عنوان عناصر اصلی و اساسی کلاس درس، ماهیتی پیچیده و ظریف دارند. به همین سبب ، کنش معلم در موقعیت های خاص باید بتواند این پیچیدگی ها و ظرافت ها را تحت کنترل درآورد و فرصت های مناسبی برای بهبود و توسعه اقدامات آموزشی خلق کند.شخصیت معلم تنها بر نظم و انضباط کلاس تاثیر نمی گذارد بلکه بر روابط معلم و دانش آموز و یادگیری و نگرش دانش آموز تاثیر می گذارد. شخصیت معلم در کلاس نمودها و جنبه های مختلفی مانند رفتار دوستانه ، الگوپذیری ، توانایی درک درس، نظم و انضباط، احترام به دانش آموزان، رفتار بی طرفانه با دانش آموز در شرایط مختلف ، صبور بودن، آرام ماندن، تمایل به دنبال کردن یادگیری مادام العمر و مهارت در تربیت شخصیت دانش آموزان دارد. شخصیت معلمان نقش بسزایی در ارتقای دستاوردهای یادگیری دانش آموزان در طیف وسیعی از فرایند یاددهی -یادگیری دارد تحقیق حاضر با هدف " بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی معلمان هنر با میزان گرایش دانش آموزان به درس هنر با کاربست روش توصیفی و تحلیلی انجام شده است .

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیتی ، الگوپذیری ، هنر ، معلمان