تاثیر گوش دادن فعال در آموزش و یادگیری

شنیدن مهارت نیست بلکه یک موهبت زیست شناختی است که نیازی به آموزش رسمی ندارد، و خود به خود حاصل می شود، اما گوش دادن یک مهارت و شامل شنیدن و درک مطلبی است که به صورت شفاهی بیان می شود و نیازمند آموزش است. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی تاثیر گوش دادن فعال در آموزش و یادگیری انجام شده است. گوش دادن فعال مهم ترین ابزار برای درک واقعی دیگران است. گوش کردن موثر همراه با زبان بدن مناسب یکی از مهارت های برقراری ارتباط موثر است که یاد گرفتن این مهارت مستلزم یادگیری و تمرین است. با تقویت مهارت گوش دادن به تبع آن سطح یادگیری دانش آموزان نیز بالا می رود.

کلیدواژه ها:

شنیدن ، گوش دادن فعال ، آموزش ، یادگیری ، دانش آموزان.