بازکاوی مولفه های حقوق شهروندی در بستر آموزش عالی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 246

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFLAWC01_006

تاریخ نمایه سازی: 17 مرداد 1403

چکیده مقاله:

حقوق شهروندی دانشگاهی شامل یک سری اصول و رویکردهای گسترده است که غایت آن ارتقاء مشارکت کامل، ادغام و رفاه تمام اعضای جامعه دانشگاهی است. هدف از تحقیق حاضر واکاوی موافه های حقوق شهروندی در بستر آموزش عالی بود. رویکرد تحقیق حاضر کیفی و به طور خاص از راهبرد توصیفی و تحلیل مفهومی استفاه گردید. ابزار گردآوری داده ها، کتاب، اسناد و مقالات مرتبط به مفهوم حقوق شهروندی دانشگاهی بود. همچنین از نرم افزار تحلیل داده های کیفی MAXqda برای مدیریت داده ها و خروجی آن ها استفاده گردید. یافته های تحقیق نشان از ۷ مولفه خردگرایی، قانون مداری، وطن دوستی، نقادی گری، مسولیت پذیری، مشارک و شهروندی دیجیتال به عنوان مولفه های اساسی حقوق شهروندی در بستر آموزش عالی بود. افزون بر آن ۴ مولفه به عنوان پیامدهای اساسی حقوق شهروندی در بستر آموزش عالی شناسایی گردید که شامل ترویج فرهنگ دموکراسی و مدارا، تعامل غنی تر و آگاه تر دانشجویان، پرورش احساس ماموریت گرایی و ارتقای تعالی تحصیلی بود.

نویسندگان

علی امینی باغ

دانشجوی دکتری برنامه ریزی توسعه آموزش عالی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران.

جمال سلیمی

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران

سارا چاوشی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران.