بررسی اثر بخشی مهارت های ارتباطی بر رضایت از زندگی و سلامت اجتماعی دانشجویان

هدف از این پژوهش بررسی بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی بر رضایت از زندگی و سلامت اجتماعی دانشجویان بود.این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویا ن دانشگاه روزبهان ساری به تعداد ۴۵۰۰ نفر بودند و نمونه آماری نیز طبق جدول مورگان تعداد ۳۵۱ نفر انتخاب شدند. روش نمونه گیری به صورت غیراحتمالی در دسترس بود. برای جمع آوری داده ها از ۴ پرسشنامه استاندارد مهارت های ارتباطی بارتون، پرسشنامه هوش هیجانی وانگ و لو، پرسشنامه سلامت اجتماعی کییز و پرسشنامه رضایت از زندگی دینر و همکاران استفاده شد. از نرم افزار SmartPls برای بررسی رابطه متغیرها و آزمون فرضیه ها استفاده شد. نتایج نشان دهنده تاثیر قوی مهارت های ارتباطی بر رضایت از زندگی B=۰.۷۶۲,t=۲۰.۵۰۶، تاثیر قوی مهارت های ارتباطی و سلامت اجتماعی B=۰.۶۹۴,t=۲۷.۴۷۱ ، ضعیف سلامت اجتماعی بر رضایت از زندگی B=۰.۱۸۹,t=۴.۳۴۵ داشت.این پژوهش نشان داد که مهارت های ارتباطی در بهبود رضایت از زندگی و سلامت اجتماعی دانشجویان موثر است.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، سلامت اجتماعی ، رضایت از زندگی